规划教材第一第二主编评职称上的区别

分类：教材出版 发表时间：2018-09-19 17:14 浏览量：

　　规划教材出版有利于评职称，但一本教材中，不同的作者位置，在评职称上是有区别的，比如有的人担任第一主编，而有的人担任第二主编，对职称所起的作用会有不同。那么，规划教材第一第二主编评职称上的区别是什么?

　　规划教材第一第二主编评职称上的区别，会体现在两个方面，一是评职称的等级;二是获得的职称加分。在没有特殊要求的情况下，规划教材第一第二主编都可以用来评正高职称的。但有的单位明确职称主编的位置，那第一主编能评的职称等级，第二主编不一定管用。也就是说在评职称的地位是，第一主编更胜一筹。再说一说职称加分，第一第二主编，排名顺序的话，是第一主编在前面，根据作者位置越靠前加分越高的规则，那教材第一主编的加分要高于第二主编。

　　通过对规划教材第一第二主编评职称上的区别，那我们就需要根据个人职称具体的要求，选择合适的主编位置，只要该位置对自己晋升职称有利即可。不同，教材第一主编获得好处的同时，付出同样也不少，比如编写的字数更多，承担的规划教材出版费用更高等等。

　　总的来说，规划教材第一第二主编对评职称的作用，一是排在第一位，一个排在第二位，是十分重要的位置。若自己需要这样的位置，却没有，最好的办法是找对口的规划教材参编，具体可以找我们来操作。

　　规划教材第一第二主编评职称上的区别，以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于评职称教材主编方面的疑问，可以找我们尚捷文化网的在线编辑咨询办理。

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