教材怎么分工

分类：教材出版 发表时间：2020-02-20 09:58 浏览量：

　　教材怎么分工？作者准备教材参与职称评审时，职称文件中会注明主编、副主编和参编需要完成撰写字数多少。由于教材评职等级、人数不同，教材撰写字数存在差异性。由于教材评职只有前三名作者可在新闻出版总署查询到，建议大家安排评职等级与作者位置要相符，如主编，位置越靠前，作者贡献越大，具体作者承担字数多少，要看单位职称文件要求，下面一起看看教材参编作者字数安排。

　　1、教材字数

　　教材的字数要求，并没有最大限制，在满足最低字数要求上，教材要编写的总字数越多，对于教材作者分配编写字数的任务就会越大，作为教材第一主编自然也包含其中，一般教材字数大概30-50万字左右。

　　2、作者字数安排

　　一本教材可以安排3名主编、3名副主编和5名参编。即分配给教材主编编写的字数任务，是由担任主编的所有作者来共同完成。作为教材第一主编，位置要比第二、第三主编更重要，很多时候，第一主编承担的编写字数更多一些，以下介绍教材主编编写字数，供大家参考：

　　独立主编，字数15万字左右；

　　第一主编，字数9-10万字左右；

　　第二主编，字数7万字左右；

　　第三主编，字数5万字左右；

　　综上，独立主编撰写教材字数越多，职称加分也就遇到，一般申报独立教材作者都是申报正高级职称，作者在申报职称的时候，一定要注意作者位置的安排，以免评职等级和位置安排不符，直接影响作者教材职称评定。

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