教育科研课题选题的一般步骤是什么

　　课题始于问题，为了提出新的问题，确定研究工作的起点，进而解决问题。那么，具体教育科研课题选题的一般步骤是什么？下面，一起跟随小编来详细了解吧。

 

　　（一）调查研究

 

　　可以了解前人或他人研究的情况，就需要进行深入细致的调查研究，了解有关的研究课题发展史实，课题研究水平与今后发展趋势，摸清进行研究的主客观条件。查阅资料可以考察、论证所选择的课题是否有研究价值，吸收与消化有关领域内其他人的研究成果，了解他们研究达到的程度以及目前研究动态。

 

　　（二）资料的分析与综合

 

　　对调查所得的资料要进行归纳整理、分析综合。第一步要去伪存真，保留其中真实可*的材料；第二步要分析各种材料之间的相互关系，找出内在联系和问题所在；第三步对收集的问题进行筛选；第四步，提出课题或项目。

 

　　（三）提出课题的设想与设计

 

　　在调查研究与资料分析综合的基础上，首先，要确定课题的各称。其次，要明确课题的研究目的和意义，阐明研究课题要解决的问题及预期达到的目标。以及课题的国内（或地区）研究水平和动向。再次，提出研究所采用的方法、途径、步骤及所需的经费、设备、手段等。

 

　　（四）预实验或预调查

 

　　对一些综合性的、重大的、研究因素比较复杂、探索性比较强的教育实验研究课题，往往需要进行预实验或预调查，通过模拟研究，对提出的研究目标、采用的方法、途径、研究内容进行初步的论证。