甘肃省中小学教师职称评审有哪些程序

分类：课题研究 发表时间：2017-04-06 15:54 浏览量：

　　甘肃省中小学教师等级可划分为三级、二级、一级、高级、特级。那么，对于这些职称等级评审有哪些程序呢?下文详细为您介绍。

　　(一)成立机构。

　　各单位成立领导小组并设立评审推荐组。领导小组成员由单位领导和教师组成，组长由单位负责人担任。评审推荐组成员在教师推荐的基础上，经学校领导集中群众意见后，差额选举产生，人数一般为七至十一人。中学段的评审组成员具备高级职称的教师人数不少于三分之二，小学段的评审组成员具备中级职称的教师人数不少于三分之二。同时还应有一定比例的中青年骨干教师参加。

　　(二)个人申请。

　　本人向单位领导小组提交本人晋升高一级职务书面申请、任现职以来思想、教育教学工作总结和反映履行职责、工作成绩的有关材料，并在教研组或一定范围内宣读。

　　(三)单位考核。

　　单位领导小组结合本单位实际，按照《咸阳专业技术人员定性定量考核表》的有关规定和要求，依据日常“创选评”量化考核记录，制定出考核实施细则，组织有关人员对申报对象的政治思想情况、文化业务水平、教育教学能力、工作成绩和履行职责情况进行全面考核，写出考核意见，并分出考核档次。

　　(四)评审推荐。

　　单位评审组进行评审和推荐，填写评审推荐意见和投票结果。评审会必须有三分之二以上成员出席，经充分讨论评议，然后以无记名表决投票的方式进行表决，同意票不足三分之二者不得上报。

　　(五)公示评审结果和申报对象。单位在推荐上报参评材料前，必须对所有申报人员的基本条件和主要科研成果等在本单位公示一周。

　　(六)上报职评材料。在公示后，各单位要将评审推荐结果形成书面材料，加盖公章，上报人事职改部门。

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