教育部重点课题子课题征集主持人资源

分类：课题研究发表时间：2017-06-05 14:46 浏览量：

　　子课题相对总体而言，是其之下的一类研究课题，子课题在职称评审中同样有用，具体作用需根据研究人员在课题中所承担的职责及创造的价值而定。尚捷文化网提供以下教育部十三五重点课题子课题方向主持人及参与人征集资源，有需要的朋友可以来尚捷文化网详细咨询.

　　1.电气工程征集主持人、第二参与人本月底出资料。

　　2.地铁工程征集主持人、第一参与人本月底出资料。

　　3.中学地理征集主持人、第二、第三参与人本月底出证。

　　4.中职教师能力征集主持人、第一参与人。

　　申请子课题应避免的问题：

　　1、课题论证套路过多，实际意义过少;论证针对性弱，对研究的重点把握度差。

　　2、子课题应避免注重形式和切入口过大，忽略研究的过程，忽略研究人力承担能力。

　　3、对研究重视度不够，有的教师甚至在撰写申请书时，草草了事没有清晰明确的，表达出研究的意义。

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