教师评职称需要哪一级课题

分类：课题研究 发表时间：2018-02-10 15:27 浏览量：

　　教师评职称需要哪一级课题

　　目前，教师可以做的课题，包括国家级课题、省部级课题、市厅级课题、校本课题。做课题研究，可以提高教师的科研能力，也可以提高教师晋升的资历，更可以用于职称加分。那么，教师评职称需要哪一级课题?

　　首先，教师评职称能用的课题除校本课题之外的课题，其中以纵向课题为主。所谓的纵向课题，是由国家政府部门组织研究的课题。而也正因为校本课题是由学校单位组织研究的课题，不被职称评审单位认可。至于教师评职称需要什么级别的课题，就要看教师要晋升哪个职称等级了。如果是晋升中级职称，就准备市厅级课题。晋升副高级职称，最好准备省部级课题。晋升正高级职称，准备国家级课题。既然省部级课题也可以用于评正高级职称的话，则要求的往往是省部级课题主持人，如果是参与人，则不符合职称要求。

　　其次，在确定教师晋升职称所需要的课题级别后，还得考虑课题作者的位置。教师晋升职称用课题是为了加分的，当然加分越多越好，不过也要有个度，太高的加分也没多大用。要做到比你竞争多少高一点就够了。能评职称课题作者的位置是主持人、第一参与人、第二参与人、第三参与人以及第四参与人，作者位置越靠前，职称加分越高。

　　教师评职称需要哪一级课题?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于评职称课题的疑问，可以免费咨询我们尚捷文化网的在线编辑，提供评职称课题申请的服务。

本文由尚捷文化网首发，一个权威正规的学术著作教材出版网。

文章名称：教师评职称需要哪一级课题

文章地址：http://www.shangjiewh.com/ktyj/4504.html

上一篇：广东省副高职称课题研究前几名有效 下一篇：中国教育学会的国家课题评职称有用吗