分类:课题研究 发表时间:2018-03-09 10:41 浏览量:
小学教育方向有哪些子课题申请评职称
子课题对评职称十分有用,而子课题的获得,可以选择子课题申请的方法,子课题虽然在研究成员人数上,比有些课题,可能要少一些。但这并不影响子课题评职称加分的作用。那么,小学教育方向有哪些子课题申请评职称?
教育部重点课题,子课题方向,申请评职称资源,具体如下所述:
1.小学教育方向
湖北省作者 征集主持人(特价)第一参与人 3月底出资料
山东省作者 征集主持人(特价)第一参与人 3月底出资料
四川省作者 征集主持人(特价)第一、第二参与人
2.超声诊断方向
河北省作者 征集主持人、第二、第三参与人
3.兽医方向
河北省作者 征集主持人(特价)、第一参与人 3月底出资料
4.中学历史
广东省作者 征集主持人、第一、第三参与人
5.中学语文
河北省作者 征集主持人(特价)第一参与人 4月出资料
四川省作者 征集主持人、第二、第三参与人
浙江省作者 征集主持人(特价)、第一参与人
山西省作者 征集主持人(特价)第一、第二参与人
用子课题可以评的职称,不仅限于小学教育方向,还有许许多多其他的方向,比如超声诊断、兽医、中学历史、中学语文等等。而且这些评职称的子课题,要对应从业者的岗位方向。另外还要注意申请子课题作者的位置,比如主持人、第一参与人等等。
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