教师职称晋升科研课题要求

分类：课题研究 发表时间：2018-10-22 14:00 浏览量：

　　科研课题可以作为教师职称晋升的方法。但我们知道科研课题太多太多了，在加上评审单位规定了认可的课题范围，导致一些科研课题无法被认可，所以准备课题时，要了解教师职称晋升科研课题要求。

　　教师申报科研课题时，有小课题、校级课题、市厅级课题、省部级课题和国家级课题。在这申报的课题中，小课题、校级课题是不能用于评职称的。而能评职称的课题中，可参评的职称等级也有差别，有的职称认可该课题，就可以用该课题获得加分，若不认可，就失去加分的机会，比如市厅级课题评中级职称加分，评高级职称不加分。

　　教师申报科研课题时，要组建课题组，课题申报人默认为课题主持人，其他教师担任课题参与人的位置，按照署名排名顺序，依次是第一参与人、第二参与人、第三参与人……，其中主持人在第一参与人前面。能加入课题组的教师，不代表可以得到职称加分。一项科研课题中，通常只有前五名获得认可，且作者位置越靠前，获得的职称加分越高。当然，不是所有职称等级都要求前五名，还有可能是前三名或主持人等等。

　　教师申报科研课题时，必须保证该课题申报结题，才可以获得课题结题证书，这是晋升职称认可课题的前提条件之一。若科研课题，还在申报中或研究中，不是教师职称晋升可选课题。

　　总之，只有科研课题在课题级别、课题作者位置、课题结题证书等方面，都满足教师职称晋升的条件时，才可以用于评职称获得有效加分。

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