分类:课题研究 发表时间:2018-12-10 17:12 浏览量:
高级教师职称评定,有课题,不一定能成功晋升,但没有课题,成功晋升的几率很低。课题对于教师晋升职称来说帮助非常大,主要在于课题获得难度大,以及课题职称加分占比高。那么,高级教师职称评定可用课题有哪些?要看评高级教师职称文件对课题的要求。
评定职称认可课题,规定了课题的条件要求,而这些条件要求,常见的是三个方面:课题级别、课题作者位置以及课题结题证书。从课题级别上来说,与评的职称等级有关,高级教师职称评定常用省部级课题,也可用国家级课题,用市厅级课题通常不被认可,没有加分。从课题作者位置上来说,用于高级教师职称评定的课题,通常是前五名才有机会,至于课题级别的前几名,因单位不同而有所不同。比如用省部级课题是前三名,而国家级课题有可能是前五名。从课题结题证书上来说,高级教师职称评定的课题,必须具有结题证书,且证书还必须有效,在评职称前获得。
当自己对高级教师职称评定可用课题有所了解后,在根据评职称的时间,来抓住参与课题研究的机会。若自己申报课题完成研究评职称,必须在提前2-3年开始准备,最好是申报课题就能通过立项,否则只能延后一年再去申报,容易耽误事情。若时间上不够用,只能找合适的课题来参编署名。
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文章名称:高级教师职称评定可用课题有哪些
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