分类:课题研究 发表时间:2019-01-24 14:43 浏览量:
省教育厅课题,是教师申报的课题,若申报该课题用于评职称时,必须知道这个课题的级别,是否与自己晋升职称要求一致,才好准确判断该课题对自己晋升职称是否有用。那么,省教育厅课题是什么级别?
省教育厅课题从级别上来说是厅级课题,在评职称认可价值方面,相对较低,能评职称加分,但评的职称等级有限,通常仅用于教师中级职称晋升。当教师评中级职称时,选择市厅级课题通常是最佳的,因为再高的课题级别,虽然能获得更多的职称加分,但也会增加自己获得对应课题的难度,稍微不注意就错过评职称的时间,不如用市厅级课题更佳。
省教育厅课题若被教师晋升中级职称单位所认可,但必须要满足课题作者位置、课题结题证书等方面的要求。也就是仅是课题级别还是远远不够的,这只是职称单位对课题提出的要求之一。从课题作者位置上来说,省教育厅课题要求组建课题组的成员人数大概在5-7人左右,其中课题前三名是评审单位最常用的作者位置,且这三名成员中,署名第一的课题主持人评职称效果最大。从课题结题证书上来说,省教育厅课题必须要及时结题,且是参评人任职期间内获得,才能得到认可。而完成该课题研究通常需要1-2年左右,则必须提前申报研究,才能及时结题。
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文章名称:省教育厅课题是什么级别
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