中学数学副高级职称用什么课题好

分类：课题研究 发表时间：2019-03-28 15:09 浏览量：

　　中学数学职称晋升，不管是中级、副高，还是正高，都要用到课题，评的职称等级不同，对课题级别要求不同，这需要中学数学教师，选择合适自己的，才能更好的帮自己晋升。那么，中学数学副高级职称用什么课题好?

　　从课题级别上来说，中学数学课题，包括小课题、校级课题、市厅级课题、省部级课题和国家级课题，对于副高级职称来说，我们选择省部级课题和国家级课题好，其他课题要不不被评审单位认定，要不分量太轻，达不到职称等级要求标准。对比省部级课题和国家级课题，在加分上，肯定国家级课题更高，但由于是评的副高，在竞争不是非常非常激烈的前提下，我们选择省部级课题更为合适，更好。

　　从课题作者位置上来说，中学数学课题，我们要用省部级课题和国家级课题，我们就以省部级课题为例，通常来说评审单位只认可省部级课题的前五名，要求比较严的单位，认可的作者位置更靠前，以前三名最为常见。多个课题作者位置，都有效的前提下，肯定越靠前越好，比如署名省部级课题主持人位置，要比第一参与人位置加分更高。

　　至于课题的专业方向、课题的结题证书有效性，这些基本要求，必须一一满足，否则哪怕自己申报省部级课题或国家级课题立项，也往往因为这些细节不符合副高级职称要求，而失去加分的机会。

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