分类:课题研究 发表时间:2019-03-29 14:29 浏览量:
小课题研究,要比大课题研究更具有灵活性,但无规矩不成方圆,哪怕课题研究难度再小,肯定要遵循一定的章程,否则无法对小课题研究进行管理,也不利于小课题研究的发展。那么,小课题研究的步骤是什么呢?
第一步:小课题研究选题
选题的一般步骤是先发现和提出问题,再查找资料,分析问题,最后结合实际,确定研究课题。小课题的特点是热中求冷,同中求异,小题大做,一般我们从以下几个途径选题。
(1)从教育教学的问题及困惑中选题
(2)在切磋交流中发现课题
(3)在理论学习中反思出课题
(4)从学生的反应中寻觅课题,……。
第二步:小课题研究搜集资料
资料收集,包括阅读书籍,查阅历史文献、实地调研、访谈等。对于材料进行整理归纳分析,为下一步研究做准备。
第三步:小课题研究确定研究目标与内容
小课题研究,教师不一定要撰写详细、规范的研究方案,但要明确自己的研究目标和内容。知道自己研究什么,突出研究重点,明确课题研究要达到的阶段性和最终目标。
第四步:小课题实施研究
行动是小课题研究的核心,要付诸于实践,且研究过程要充实、切实,注意资料的积累,对于细节的反思与改善,注重实效,着眼于解决问题。
第五步:小课题研究表达研究成果
小课题研究结束后也是有科研成果的,我们要进行阐述和表达,比如论文、日志、教育叙事等。
小课题研究的步骤,以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于小课题申报方面的疑问,可以找我们尚捷文化网的在线编辑咨询。
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文章名称:小课题研究的步骤
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