以校为本的研究课题好做吗

分类：课题研究 发表时间：2019-04-09 15:14 浏览量：

　　以校为本的研究课题好做吗?以校为本的研究课题，常见的是小课题、校级课题，这类课题，相比较市厅级及以上课题，研究难度要小上不少，可以说相对来说比较好做的。但每个研究课题，都是一个发现问题、解决问题的过程，若没有足够的能力，选题不对，研究方法不过关，做课题依旧相当困难。

　　以校为本的研究课题，对于教师申报者来说，是自己熟悉的领域，相比陌生领域，更具有发言权，更具有认识深度，而且关注校园内教育教学或学校发展过程中遇到的问题，都是潜在的课题。课题具有问题意识，但并非所有的问题，都能作为一项课题去开展研究。申报者要学会从问题中筛选出合适的课题。筛选的标准：一是要具有研究价值和新颖性;二是要符合申报者研究能力;三是要符合课题指南;四是最好是有相关研究基础。

　　以校为本的研究课题，选题是关键的第一步，确定了研究方法后，我们就要收集资料，对选题进行论证，并设计课题研究方案，通过论证的课题，才值得去研究。而且在研究方案中要表达出课题研究对象、研究原因、研究方法、研究结果。同时也要对课题的创新之处和可行性进行填写。

　　以校为本的研究课题，还需要组建课题组，当然一些小的课题，也可以独立研究，要做好人员结构上的合理，具有完成课题研究的前提条件。

　　做好了以上几个方面，保证课题符合课题立项的标准，则以校为本的研究课题更好做。

　　以校为本的研究课题好做吗?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于课题申报方面的疑问，可以找我们尚捷文化网的在线编辑咨询。

本文由尚捷文化网首发，一个权威正规的学术著作教材出版网。

文章名称：以校为本的研究课题好做吗

文章地址：http://www.shangjiewh.com/ktyj/8032.html

上一篇：课题一般在几月份结题 下一篇：纵向和横向课题哪个好