小学年级评职称的课题资源

分类：课题研究发表时间：2019-09-30 16:22 浏览量：

　　课题是评职称最具代表性的一项，但是要求比较严，不仅要有创新和价值，而且必须对各种问题得到解决。小学年级评职称的课题资源主要是哪些呢?此篇文章可以解决大家的一起，一起看看吧。

　　1、“学会倾听”课堂学习习惯的研究

　　2、课堂提问的艺术研究;课堂提问的有效性的研究

　　3、培养学生预习习惯的研究，预习作业检查方式探讨

　　4、家庭作业检查方式探究

　　5、提高低年级形式计算正确率的策略研究;如何提高形式计算能力，防止小学生计算错误的实验研究

　　6、关于课堂上学生独立作业时间的研究

　　7、如何组织学生通过操作活动来认识角

　　8、在“观察物体”内容的教学中，如何引导学生开展数学活动

　　9、让不交作业的学生交作业的研究

　　10、教师课堂口头评价语言改善的研究

　　11、提高课堂最后5分钟效益的研究

　　12、培养学生检查的习惯的研究

　　13、培养学生读题审题的能力的研究

　　14、体育教学中正确运用游戏的策略研究

　　15、公开课前5分钟的利用研究

　　16、小课题管理与推广研究

　　以上是针对小学年级评职称的课题资源的介绍，相信大家应该有所了解，如有不懂，或者需要了解其它相关课题知识的，可咨询本站相关专业人员，让您更加详细的了解相关课题知识。

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