校级课题可以评职称吗 ?一般来说不可以。评审单位认可的课题，是有课题级别上的要求，校级课题不在认可范围之内。也就是说想要评职称用课题，以申报市厅级课题、省部级课题和国家级课题为主，评的职称等级越高，选择申报的课题级别越高。 校级课题一般是评职...

发表时间：2018-11-26|浏览量：561

课题是评职称的方法不假，但评不同的职称等级对课题的要求是不同的，而课题要求是我们准备评职称课题时，必须要先了解的前提条件。当自己晋升中级职称时想要用课题，那么， 中级职称对课题研究的要求 是什么? 职称对课题研究的要求，主要包括课题级别、课题...

发表时间：2018-11-26|浏览量：336

十三五规划课题评高级职称能用的上吗 ?一般来说是没有问题的。不过要确定答案，我们需要申报的十三五规划课题，是哪个课题级别，若是省部级课题或国家级课题，常用于评高级职称。若是市级课题，则在分量上太轻，用于评高级职称，通常不被认可，不过用于评中...

发表时间：2018-11-26|浏览量：180

重点课题主要完成人是什么位置 ?在我们申报重点课题评职称时，通常会遇到课题主要完成人的要求。说实话若自己不知道这指的是什么位置，盲目选择的话，就可能选不对，影响到自己评职称。通常来说，重点课题主要完成人是课题的前三名作者，即课题主持人、第一...

发表时间：2018-11-24|浏览量：149

课题都有什么级别的 ?在目前我们所申报的课题中，有很多种，也会根据组织部门不过，或者隶属的行政级别，划分了不同的级别，主要包括四种：校级课题、市厅级课题、省部级课题和国家级课题。不同的课题级别，是如何来区分的呢?具体来看一下。 1、国家级课题 (...

发表时间：2018-11-24|浏览量：421

艺术类的课题申报中，有音乐、舞蹈、戏曲、美术、基础理论等方面的选择，每一种选题都是一个研究方向，建议选择课题申报人最擅长的，比如自己在艺术基础理论研究比较深入，那就可选择艺术基础理论选题。那么， 艺术基础理论方面有哪些选题 ? 马克思主义艺术...

发表时间：2018-11-24|浏览量：265

一项课题可以获得评职称的加分，但这加分是由多个作者来分摊的，而且分摊的作者位置有限制，且位置不同分摊的加分不同。那么， 课题职称加分和人名先后有关系吗 ?当然有关，这一点可以从职称加分标准看出来。 在评审文件中，对课题的要求，除了课题级别和课...

发表时间：2018-11-23|浏览量：307

评职称什么样的课题才承认 ?很简单，符合晋升职称等级要求的课题，就会被评审单位认可，给予参评人一定的加分。而评审单位判断课题的标准，主要从三个方面：课题级别、课题作者位置和课题结题证书。 从课题级别上来说，评职称的课题最起码是市厅级课题、省部...

发表时间：2018-11-23|浏览量：137

评职称是有时间界定的，申报研究课题也是有周期要求的。那么， 评职称课题有时间限制吗 ?当然有，若一项课题未能在评职称界定时间内及时结题，该课题对评职称是无效。不可能评审单位等到课题结题后，再由参评人递交审核加分。因此，我们要做的就是结合职称的...

发表时间：2018-11-23|浏览量：209

什么级别的课题评职称有优势 ?当课题成为评职称的加分方法后，越来越多的人积极参与课题研究，但评每个职称等级，都有对应课题的要求，若课题选择不同，就算有课题，也依旧对评职称无用，所以要找一项对自己晋升职称有优势的课题。 我国可申报的课题，包括小...

发表时间：2018-11-22|浏览量：159

中学高级职称急需课题怎么办 ?每年评职称的时间是有限的，而用于评职称的课题必须是结题的，当入手课题比较晚的情况下，就会导致课题不能及时结题用于评职称，更被说申报课题还有不立项的风险。此时教师想要获得课题，就只能采用课题转让的方法。 每年中学高...

发表时间：2018-11-22|浏览量：142

医学科研立项课题课题可用于评职称，不过若是不满足课题级别、课题结题证书和课题作者位置的条件，是无法得到评审单位认可的。若自己不知道应担任哪个作者时，需要知道 评职称医学科研立项课题前几名有效 ? 评职称医学科研立项课题作者位置有效，就一定能评...

发表时间：2018-11-22|浏览量：313

初中语文课题，正常来说，是需要初中语文教师，根据学校下达或转让的课题申报通知，按照相关申报要求，以及课题指南，确定研究课题，完成课题申报工作的。但由于每个单位可申报推荐的课题名额有限，当急需课题时，不得不从外部找机会。那么， 初中语文可以做...

发表时间：2018-11-21|浏览量：185

课题需要安排多个课题成员，组成课题组，是符合完成课题研究前期保障，但一项课题中可供参加的人数比较多，通常以5-10人最为常见，但当课题用于评职称时，这成员位置就分为可评和不可评两个圈子。那么， 评职称课题成员算到第几位 ? 评职称的课题，自然是要...

发表时间：2018-11-21|浏览量：352

课题结题是课题研究的结尾，一项课题从课题申报到课题结题，一路走来是非常不容易的，需要花费课题研究成员不少的心血。但在研究过程中，难免会因为各方面的影响，不得不对申报的课题进行变更。那么， 结题时课题还可以变更吗 ? 课题变更的地方有很多，若是...

发表时间：2018-11-21|浏览量：444

省级课题研究，是由每个省份课题管理部门，根据当地的实际情况，给出课题指南以及课题申报要求，由符合条件的人来参与申报，但省级课题需要组建课题组，人数太少太多都不符合要求。那么， 陕西省级课题申报至少需要几个人 ? 陕西省级课题是集体课题，除了课...

发表时间：2018-11-20|浏览量：350

完成一项小学语文有限课题的研究，是有严格的申报程序，也需要用对方法，若只知道问题却不知道用什么方面解决，会失去研究课题的机会。那么， 小学语文优秀课题申报程序与研究方法 是什么呢? 首先：小学语文优秀课题申报程序 课题从开始到结束，是要多个程序...

发表时间：2018-11-20|浏览量：184

十三五全国重点课题申请后，能够立项的名额是有限，而一个重点课题中可安排的研究成员在5-10人左右， 再想想申请课题的人数，通过对比可以发现，申请课题立项几率太...

发表时间：2018-11-20|浏览量：232

小学数学申报课题，在选题上是有可参考的课题指南的，当然课题指南的范围通常都比较大，不适合直接用来作为课题研究的题目，还需要进一步细化和具体化。那么， 小学数学常见课题有哪些 ? 小学数学课题研究方向是有多种选择的，包括学生的数学学习过程研究、...

发表时间：2018-11-20|浏览量：489

评高级教师要用课题，但这个课题必须是获得结题证书，其在有效期限制内的课题，所以，我们在申报课题研究时需要掌握好时间上的把控，以免申报研究的课题不被认可，但实际上，不少教师在晋升时是没有课题的，只能转让课题，选择合适的作者位置。那么， 评高级...

发表时间：2018-11-19|浏览量：239